分卷(115)(1 / 2)
伏光耀边说,沈明洲边改。
他们的沟通在连英才听来,逐渐从浅显变得深奥,伏光耀在提出某些光量子领域极少运用的效应时,沈明洲都没有提出任何的困惑,而是像听懂了似的,反问道:那我将材质改变为二硫化钼试试。
伏光耀提出问题,沈明洲给出尝试建议。
默契得连英才都叹息不已。
他觉得,专注研究的人,总会逐渐相似,老师和师弟站在一起,简直连思维都同步了,推得实验进展格外快。
连英才完全没有从师弟身上,感受到任何类似他刚读博似的蠢钝,一腔前辈指点江山的热血化作一腔叹息。
只能在群里冒头。
连英才:我师弟也太行了叭!!!老师说改什么他就能改什么,想当年我还在问怎么改怎么改怎么改呢![图]
偷拍照片
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